硕士研究生现在就相当于以前的本科。各位网友们纷纷留言,国家缺的并不是研究生,缺的是创造性,创新性的人才。对于这句话,个人是比较认可的,也就着这个话题和大家一起聊一聊。
首先,在大环境的培养下,培养出一批刷题人才。
就以国家最公平的考试,高考而言,都已经出现了模式型的培养工厂,通过反复的练习,不断的刷题,将自己的分数提高,在如此高压的环境下,培养了一批高水平刷题人才。
造就的不仅仅是只会刷题,而造就的是一种模式化,固化的思维方式,不想去创新,只想去题库里面不断的刷以往的试题,从以丰富自己的知识储备量,以此来应对考试和生活中的挑战。长期以往就会造成不会自主思考的生活方式。
其次,培养人才同质性非常强。
在刷题性培养人才的大规模下,人与人之间的同质性非常强,并且会在能力范围之内,在刷题界形成严重的内卷,例如十个题,大家本来都只能够对六道,但是出现了卷王十个题,对十个,那么就造成了人才内部的内卷,反映到社会层次,那就是整个社会内卷严重。
在内卷的模式之下,大家只想区域不停的刷题,不停的反复重复去做同一件事情,而不是跳脱思维,以局外人的角度去看这件事情,由此,人才的同质性越来越强。
最后,创造和创新性能力是硕士研究生所稀缺的能力。
在国家教育部规定的人才培养方案当中,就有提到要将独立思考具备创造性和创新性的人才培养模式,纳入重点培养方案。由此可见,国家非常稀缺,具备创新创造能力的人才,那么对应的在硕士研究生阶段当中这一项能力也是非常重要的,硕士阶段需要发表大论文和小论文,其中就有重要的一项是要提出可行性的创新点,那么创新点就对应着是创新性能力的培养。
当然,这里提到的创新并不是无厘头的创新,而是基于前人的研究,从中发现了可以研究的点,进而继续深挖,而不是空穴来风的创新。