硕士研究生现在就相当于以前的本科。各位网友们纷纷留言，国家缺的并不是研究生，缺的是创造性，创新性的人才。对于这句话，个人是比较认可的，也就着这个话题和大家一起聊一聊。

首先，在大环境的培养下，培养出一批刷题人才。

就以国家最公平的考试，高考而言，都已经出现了模式型的培养工厂，通过反复的练习，不断的刷题，将自己的分数提高，在如此高压的环境下，培养了一批高水平刷题人才。

造就的不仅仅是只会刷题，而造就的是一种模式化，固化的思维方式，不想去创新，只想去题库里面不断的刷以往的试题，从以丰富自己的知识储备量，以此来应对考试和生活中的挑战。长期以往就会造成不会自主思考的生活方式。

其次，培养人才同质性非常强。

在刷题性培养人才的大规模下，人与人之间的同质性非常强，并且会在能力范围之内，在刷题界形成严重的内卷，例如十个题，大家本来都只能够对六道，但是出现了卷王十个题，对十个，那么就造成了人才内部的内卷，反映到社会层次，那就是整个社会内卷严重。

在内卷的模式之下，大家只想区域不停的刷题，不停的反复重复去做同一件事情，而不是跳脱思维，以局外人的角度去看这件事情，由此，人才的同质性越来越强。

最后，创造和创新性能力是硕士研究生所稀缺的能力。

在国家教育部规定的人才培养方案当中，就有提到要将独立思考具备创造性和创新性的人才培养模式，纳入重点培养方案。由此可见，国家非常稀缺，具备创新创造能力的人才，那么对应的在硕士研究生阶段当中这一项能力也是非常重要的，硕士阶段需要发表大论文和小论文，其中就有重要的一项是要提出可行性的创新点，那么创新点就对应着是创新性能力的培养。

当然，这里提到的创新并不是无厘头的创新，而是基于前人的研究，从中发现了可以研究的点，进而继续深挖，而不是空穴来风的创新。