今年新增博士点831个、硕士点1924个。

• 其中博士点学博480个，专博351个。985大学新增博士点34个，211大学232个，双一流大学（特指非985、211的双一流大学，下同）55个，非民办的普通本科大学457个，民办大学1个（即西湖大学）。
• 硕士点学硕358个，专硕1566个。985大学新增硕士点7个，211大学157个，双一流大学53个，非民办的本科大学1629个，民办大学30个。

而上次新增硕博点还是3年前，即2021年，新增博士点358个；硕士点1665个，其中学硕446个专硕1219个。

为什么硕士、博士点越来越多呢？

为什么硕博学位授权点越来越多？

四点解读，个人观点，仅供参考：

一、硕博点是高校发展的迫切需要

体现高校实力的，不止科研、论文，硕博点的意义更重要。

举个例子，大家就懂了：

如，中国石油大学（华东），一般人可能认为这是个理工强校，文科，如外国语学科的实力肯定一般般。

但外国语学院的毛浩然院长，只要说一句：我们学院有硕博点，而且很早就有了博士点。

这句话，具有“核弹级”威力，向大家解释、宣传几天几夜，都没有这一句话好使~

硕博点数量是衡量1所高校学科实力的因素之一，也是高考填报志愿的重要参考点。因此，高校会大力气去推动。

二、研究生教育是蓄水池

硕博点越来越多，也是因为研究生教育扩招的需要。

• 一是“考研热”的升温，部分同学将读研当作就业“避风港”，同时也可提升自己，以便在未来实现更高质量的就业。
• 二是与科研助理、二学位一样，研究生教育具有人才蓄水池、就业缓冲器的作用。

适度扩大研究生招生规模，既能缓冲就业压力，也能为未来经济发展储备高层次人才。实际上，这也是国际通行做法，美国在上世纪三十年代和六十年代均扩大了研究生招生规模。

三、满足民众对学历的需求

当然，如果没人愿意读研，研究生再扩招也意义不大。

硕士、博士越来越多的背景，来自国人对硕士、博士有着根深蒂固的学历崇拜。

大部分家长都希望孩子一步到位，研究生毕业，最好是博士，省得以后参加工作了，还要分心提升学历。

这是很多中国家长的执念，甚至是魔念~

但，读博哪有这么容易？能读博的，都是性格坚毅的学霸。

　 举个例子，有位朋友，真的不是我啊，就是朋友~朋友孩子都工作了，但他心心念念的遗憾，孩子没有博士毕业。

我自己吧，还算开明。上次回老家，向村里的长辈汇报孩子工作了，长辈批评我，为啥不让孩子读博，这么早就出来工作干嘛？

孩子不愿意读博，我自然尊重他的意愿。但农村老年都有这个执念，何况大城市里的那些“学一代”“学二代”父母？

前几年有人吐槽普高、职高五五分流，也是出自这个原因。

根据2022年全国教育事业发展统计公报，5：5分流已是老黄历了。

且，近年来，教育部逐步建立了“职教高考”制度，中职毕业生也享有更畅通的升学通道，单独考试招生，与全国高考在同一时间进行。如湖南省，2024高考报名68.4万人，其中中职生对口升学报名16.7万人。

除了中职生，高职生的升学途径也是畅通的。

目前的现状就是：高等教育不断扩招，只要你想深造，够努力，普通家庭孩子也有读研读博的机会。

四、大学教育，能拉动经济，促进消费

以清北复交为例，本科生约3000余人的规模，而研究生接近或超过6000人，本硕博大约在1万人的规模。

下为几组数据：

1.北京大学近20年校本部研究生人数趋势图：

2.近几年高考报名人数：

3.大学毕业生人数：

根据报道，2024届大学毕业生1179万。在校生规模是多少呢？大致按四年计算，大约接近5000万人。

根据2022年全国教育事业发展统计公报，2022年高等教育在校生4655万人。

假设，同学每月开支2k，加上开学、换季支出，每位同学每年消费3万元。

在校生按0.47亿计，这笔开支每年就是1.4万亿。

• 高校也可以有效促进消费，这1.4万亿就是产生的销费。
• 同时，高等教育培养的人才，产生的价值，无法估量。互联网、AI、新能源、芯片、半导体、大飞机、第四次工业革命，最终都需要依靠这些人才。

高等教育，已经成为经济发展中的一个不容忽视的产业。

1.4万亿只是终端统计费用。如一支笔、一袋牛奶，从原料，到运输、精加工，最后终端销售，最终会产生多少GDP？

高等教育，还可以拉动、带动其他相关行业，

当然，还有各种延伸出来的产业链。

高考志愿？那只是小儿科~出分到填志愿就几天，做不了几个的，赚不了大钱。

如，考研培训班，这才是大头。5万元的集训营，你听说过吗？

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