考研复习的方法比努力更重要。 大家一定要掌握考研阅读前期的复习方法,才能更好的提高效率。 小编为大家精心准备了一份研究生英语阅读初复习指南。 欢迎您阅读。
考研英语阅读初审方法
在研究生英语考试中,阅读是得分最高、难度系数最高的试题。 一般阅读长度在400字左右,四篇文章1600字。 因此,考生需要掌握大量的词汇。 同样,考生也需要有丰富的阅读经验,尤其是国外杂志,因为考研大部分都是英文的。 文章来自英国和美国的报纸和杂志,例如:
经济文章主要来源:《经济学人》、《商业周刊》、《华尔街日报》;
科技文章来源:《Nature》、《Discovery》、《Science》、《国家地理》、《科学美国人》、《新科学家》。
社会生活文化文章主要来源:《新闻周刊》、《泰晤士报》、《美国新闻与世界报道》、《华盛顿邮报》、《今日美国》、《泰晤士报》、《卫报》等。
研究人员根据过去五年的研究生考试试卷发现,80%以上的文章来自《经济学人》、《新闻周刊》、《泰晤士报》和《美国新闻与世界报道》。 因此,对于2017年的考生来说,在一级基础阶段的复习中,复习要有重点、有针对性。
在阅读理解的过程中,很多考生往往看到不认识的生词就立即查字典,并在旁边标注出中文意思。 然而这种方法的结果是考生在真题中害怕真题,因为生词太多。考研英语大纲规定总共5500个单词。 全部背下来是一个浩大的工程,但是一定要掌握一定的方法,按照词根、词缀的方法背单词,每天给自己制定一个背单词的计划,比如每天背30个单词。 单词,但是这里要强调的是,考生可以把书上的单词分成几类,然后再计划背单词,比如
“难词”:以前没见过、需要费力去背的词,如繁琐、变质、似是而非、行话、同位素等;
“中词”:以前见过但无法确定其含义的词,如“fuss”、“treaty”、“sample”;
“易词”:已熟练掌握的词。
这样分类有什么好处呢? 考生可以用最少的时间获得最高的学习效率。 然而,即使考生做好了充分的准备,在考试中仍然会遇到生词,那么该怎么办呢? 对此,我想给大家提一个建议。 当你遇到不认识的单词时,先不要惊慌,不要立即查字典,先猜单词的意思。 我们都知道单词是由词根组成的。 当遇到不认识的单词时,可以去掉后缀并推导,看看是否知道词根的意思,或者根据上下文估计这个单词的意思。 如果实在无法猜出单词的意思,考生就不要在这里浪费太多时间,做一个小标记。 即使他们不知道其含义,也许也不会产生太大的影响。
困扰学生阅读理解的另一个问题是长句和难句。 学生在选择时常常会因为无法理解复杂句子的含义而犯错误。 所以考生必须先了解基本的语法,包括各种从句,才能看懂。 非常精准。 因此,考生要在词汇和语法上下功夫。
“世上无难事,唯有志者”,只要努力,就一定会得到回报。 阅读理解的练习不是一天能完成的。 这就需要考生坚持不懈,坚持练习,坚持背单词,这样才会有所收获。
考研大纲出炉后英语语法难点
括号是英语中常见的现象。 括号的特点和作用可概括如下:在形式上,用逗号、括号或破折号与句子的其他部分分隔开; 在结构上,它们是可选的,不影响句子的整体结构; 在意义上,它们有助于对句子的表达起到及时补充的作用。 插入结构通常用逗号与句子的其余部分分隔开,并且通常放置在主语和谓语之间、平行结构之间或主句之间。 由于括号在结构上是可有可无的,所以首先要理解括号两端的内容,然后再理解括号。 因此,对于括号,我们的做法是:“先读两端,再读中间”。
翻译成中文时,一些括号可以保持原文的顺序。 但很多时候,需要对英文原文句子的顺序进行必要的调整,使译文符合中国人的习惯。
[真题例句1]
英国几乎比世界上任何其他国家都更必须认真面对向上建筑的问题,也就是说,将相当一部分人口容纳在高层公寓中。
【分析】
全句有两个谓语动词:mustface和is,其中主句的谓语动词是mustface。 主干是:英国……必须面对问题……; 几乎比世界上任何其他国家都更多地充当英国的后置定语。 两个介词短语都修饰了问题。 that is to say是一个括号,意思是“也就是说”,它分隔两个平行介词短语of。 这句话是一个简单的句子。
【参考译文】
英国比世界上几乎任何一个国家都更需要认真对待高空建筑的问题——也就是说,将其大部分人口居住在非常高的公寓楼中。
不过,在考研翻译中,也会出现成分分割的情况,即两个语法关系密切的句子成分被其他句子成分分开的现象,称为成分隔离。 因为英语分词应遵循尾部重原则(长而复杂的成分应放在句尾,使结构对称)和句末信息聚焦原则(新信息,即语义)重点应放在句末)。 常见的成分分离包括:动词和宾语分离、名词和同位语分离、名词和定语分离等。
[真题例句2]
另一方面,他又不接受
这也证实了他的一些批评者的指控,即虽然他是一个很好的观察者,但他没有推理能力。
【分析】
这句话是一个主从复合句。 该句子的主要句子是:他不接受这项指控。 正常的语序是:他没有接受这项指控,因为这项指控是有根据的。 宾语的电荷放在宾语补语之后也是成立的,因为电荷后面有两个修饰元素。 一种是过去分词结构made by sb.,另一种是同位语从句that…,使宾语变长,放在其后面以保持句子的平衡。 同位语从句与由 while 引入的状语从句嵌套。
【参考译文】
另一方面,也有人批评他善于观察而没有推理能力,他认为这种说法也是没有根据的。
[真题例句3]
第二个方面是从政府官员到普通公民的所有社会成员对科学家在工作中使用的特殊思维和行动方法的应用。
【分析】
这是一种非常典型的成分分离。 骨干结构是: 第二个方面是思想和行动的特殊方法的应用……,应用和修饰它的介词短语之间用一个长的by短语分开。
【参考译文】
第二个方面是,所有社会成员,从政府官员到普通公民,都应该使用科学家在研究工作中所使用的专门思维方法和工作方法。
考研英语备考复习规划建议
我们一般把考研英语复习分为四大阶段。
第一阶段(预备阶段):1月至2月,可现场或录播聆听文都名师基础阶段课程。 你会对考研有一个基本的概念,逐步进入考研准备状态。
第二阶段(基础阶段):3月至7月,主要打基础,重点是词汇、长难句的阅读和理解。
(1)通过刘一楠老师的词汇书和视频,可以对考研英语所需词汇有一个大概的了解。 制定背单词的时间计划,掌握核心5500个词汇的词形、词性、词语用法、同义词差异等。 在背单词的同时,要结合阅读来巩固对单词的掌握,真正掌握单词或词组的用法。 7月底的时候,确保你把词汇书背了至少三遍。
(2)学习背诵词汇时,可以上何凯文老师的阅读课和何薇薇老师的语法课。 每个人每周至少应该进行一次精读。 首先,在短时间内浏览文章,掌握文章的主旨、作者的写作意图、各段落的中心意思以及文章中提到的重要信息。 然后逐句分析,理清每一个单词、每一个表达方式、每一个语法点,掌握文章中的详细信息。 ——考研中阅读成绩占比最大,平时要好好努力。 前期的准备越充分,后期的复习就越容易,收效也巨大。
第三阶段(强化阶段):复习词汇、做单项练习、练习写作、7月至11月做3次2000年至2010年真题
(1)7月至8月,听名师强化课,复习词汇,做个别练习(包括完形填空、阅读、翻译)。 完形填空练习不少于10道,阅读练习不少于10道,翻译练习不少于10道。 文章不少于10篇(每篇至少翻译5句),单项习题来源可以是2000年至2003年的真题。阅读中遇到生词要熟记。 如果你有好的句型或表达方式,就记在笔记本上并熟记于心。 您将来可以在自己的作品中使用它们。
(2)9月至11月,继续巩固词汇记忆(每天、每周复习),每周至少写一篇大作文,每两周、每两三天至少写一篇小作文。 做一套真题(要求一天做完整套,剩下一两天用同样的考试时间仔细总结哪里出错了,为什么错了,如何避免犯同样的错误) 。 建议你将老师给出的例句改写成适合自己的模板,并运用之前阅读中学到的一些好的表达方式,形成自己独特的写作风格。
第四阶段(冲刺阶段):考前12月至1月
(1)12月上半月,每天留出两个半小时,半小时复习词汇,一小时复习以往题(包括单题和成套练习),一小时写论文(最好有一天写一篇小作文,有一天写一篇大作文,记好时间,写完后再修改)。
(2)从12月下半月到1月初,至少每隔一个下午根据考试时间做一套题(考前半个月可以做几套模拟题,但考试是距离考试还有不到半个月)一定要做真题,严格按照考试时间做2010年到2014年的真题,保持考试状态)。 完成后,检查一下,检查有无遗漏,有的地方补上。 写下你不认识的重要单词并反复背诵。 这套模拟题应该作为正式考试来完成,正式考试应该作为模拟来完成。 最后建议大家放松心情,增强信心,因为我们已经按照计划一步一步走过来了。 考试的时候只要模拟的时候照常做题就可以了!
作为一门语言,英语的特点决定了想要在这门学科上稳稳拿分,就必须长期投入,一点一滴积累知识。 前期必须投入大量的时间和精力打牢基础。 你可以花相对较少的时间,腾出时间来复习其他科目。 对于英语考试来说,应试技巧和答题能力在一定技巧的基础上,可以在后期的复习中锦上添花。 但如果基础不扎实,即使掌握再多的临场应试技巧,也很难取得成绩的飞跃。 如果你想提高英语水平,如果你即兴发挥,取得好的成绩,成功的可能性就很小了。 好的开始是成功的一半。 希望你能结合文都老师的建议,制定出适合自己的日程安排,事半功倍,为考试成功打下坚实的基础。
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