舞蹈是一门非常灵活的艺术。 希望参加2018年文学硕士考研的同学在了解舞蹈学硕士专业学位的基本要求后，决定是否报考考研。 下面，百度网小编就带大家来了解一下详细内容。 希望对您有所帮助！ 如果您想了解更多相关信息，请继续关注我们的应届毕业生考试网站！

第 1 部分概述

舞蹈专业硕士学位旨在培养具有系统专业知识和高水平舞蹈专业能力的高层次、应用型专门人才。

该领域涵盖舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学等舞蹈应用领域的专业方向。

该领域专业硕士人才的培养秉承中华传统文化精髓，借鉴国际舞蹈艺术教育经验，以相对稳定的教学内容和课程体系为支撑，以实践训练环节为主导，以科学的教学为基础。管理方法和综合评价。 该办法是保证教育培训过程按照《中华人民共和国学位条例》的有关规定实施。

舞蹈专业学位教育培养的艺术硕士应具有系统的专业知识，接受完整、系统、规范的专业训练，达到较高的专业技能水平。 注重培养良好的人文素质、艺术素质和道德素质，具有较高的艺术审美能力、艺术鉴赏能力、艺术感知能力、理解表达能力，能够掌握研究方法，达到一定的学术水平。 获得本学位后，可在国家艺术演艺团体、高等院校、文化机构、研究机构、文化场馆、文化公司、政府文化管理部门及相关社会团体从事相关工作。

第二部分 硕士专业学位基本要求

1.获得本专业学位所需的基本素质

1.学术道德

获得本专业学位的硕士生应具有正确的人生观、价值观和道德观，良好的心理素质和职业信念，热爱祖国，遵守纪律和法律； 具有较高的职业道德和良好的敬业精神，遵守职业道德和道德规范； 遵守学术道德、学术规范和学术诚信，树立求真务实的学习态度和科学严谨的工作作风； 树立学术理想，业务精益求精，刻苦学习，勇于创新，具有团队精神。

2、专业性

崇尚创新精神，坚守人文理想； 尊重学术研究规律和学术自由原则，熟悉本学科领域的基本理论，具有扎实的专业基础知识和专业技能，具有较高的艺术修养和审美能力。 关注国内外舞蹈学科前沿研究，坚持理论研究与舞蹈实践相结合，具备发现问题、思考问题、解决问题的能力。

3、专业性

要热爱舞蹈事业，树立推动舞蹈事业发展的历史使命感和社会责任感。 具备良好的身心健康综合素质，较强的创新能力和敬业精神，坚守舞蹈职业的信念和追求，工作认真、敬业。

3.获得本专业学位所需的基础知识

1. 基础知识

本专业的学位获得者应以人文社会学科基础知识（如哲学、美学、文学、心理学、艺术等）以及相关交叉学科知识的学习为基础。 注重培养良好的人文素质和艺术理论素质，为专业学习、实践和研究提供前提和基础。

2、专业知识

专业知识需要面向社会和专业需求，应充分体现舞蹈表演、舞蹈编排、舞蹈教学和舞蹈应用的理论和技术知识，如：舞蹈表演理论与技巧、舞蹈编排理论与技巧、舞蹈教学理论 实践方法、舞蹈批评与欣赏、舞蹈创意及新媒体应用转化所需的相关知识。 同时，掌握不同专业学位方向所需的知识和技能，导师学术研究。 通过专业讲座、专业写作、专业批评和艺术社会实践的知识覆盖，掌握国内外该领域的发展历史、现状、发展趋势和前沿动态。 这样，掌握更加系统、全面的知识结构和研究方法。

4.获得本专业学位所需的实践训练

实践训练是保证专业学位研究生培养的重要途径和手段。 通过实践创新，加强理论与实践的结合，总结实践经验和理论。 为保证舞蹈基本功表演的特殊要求，注重教师现场教学指导的实践训练方法。 通过教学与科研、教研相互促进、体验式、综合性、研究性的实践训练方法、舞蹈表演技能训练与展示、编舞与创意实验与呈现、教学研究与实践、案例研究与应用等。 ，提高学生对知识的综合应用、实践和创新能力。 研究生在校学习期间应接受与其职业发展相匹配的实践训练，并完成不少于培养计划规定的实践环节和学分要求（占总学分的60%）。 实践培训形式灵活多样，注重开发利用社会资源，建立实践基地和项目。 具体方案由研究生导师和学生共同制定，并邀请校内外专家和行业专家参与教学和指导。

根据舞蹈领域专业文学硕士学位教育的实际情况，包括实习基地标准、实习基地建设以及与相关实习部门的密切联系与合作，有效开展专业学位实践训练，应有舞蹈专业教学场地及必要的教学用品等基本条件。

研究生管理部门要建立过程管理和监督评价机制，将实践训练计入学分，保证实践训练的教学水平和质量。

5.获得本专业学位所需的基本能力

1. 获取知识和能力

申请本专业学位的申请者应具有良好的自主学习能力，掌握科学的学习和研究方法，了解本专业及相关领域的发展历史和动态，熟悉相关经典文献和重要成果，掌握研究需要在这个专业。 凭借各种理论知识、专业技能和研究方法，我们可以通过各种渠道和资源探索新知识，不断优化和改进流程和方法。

2. 实践研究能力

申请本专业学位的学生应能够充分结合自身知识背景，自觉地将理论研究与实践相结合，运用多维度的视角和科学的方法来理解与艺术创作相关的艺术活动和学术研究的意义和审美价值，性能以及该领域的应用实践。 思考和分析； 具有广阔的艺术和学术胸怀，尊重多元化的艺术品味，勇于追求个人风格； 具有一定的写作能力、外语能力和国际视野。

3、专业实践能力

申请该专业学位者应具有较强的专业实践能力，如舞蹈表演

学生独立或合作完成传统经典作品、现代优秀作品、新创作作品等舞蹈实践成果； 舞蹈编导学生应具有在写作课文中思考和书写舞蹈结构的能力，独立或合作完成独舞、双人舞、三人舞。 、群舞、舞剧创作等艺术形式的创意创作活动； 舞蹈教学学生需要具备从事不同舞蹈门类研究的专业素质和技能，并独立完成教学实践和教学案例研究项目等； 舞蹈应用型学生在掌握舞蹈专业基础知识和技能的基础上，掌握并运用相关学科领域的知识，进行跨学科的研究和实践，能够主动适应社会发展和学科新发展的需要。发展，扩大舞蹈的社会应用范围，促进学科发展，满足社会需求。 一般来说，学位申请者应该能够独立运用所学到的技能和理论来解决艺术活动中出现的问题； 具有较强的团队合作意识，善于与人交往，能够协调、整合各种人力、物力资源，有效地组织和开展各种舞蹈练习活动； 具有敏锐的观察能力，能够根据时代、环境和社会需求的变化，不断提高自己的社会适应能力； 身体素质良好，精力充沛，能够进行较高强度的艺术实践和教学活动。

6.专业能力展示和论文基本要求

申请舞蹈艺术专业硕士学位者，必须在修读规定课程、取得规定学分的同时，完成专业能力论证和论文答辩的毕业要求。 专业能力展示和论文答辩共同作为学生毕业水平评价的依据。 专业能力展示体现了学生的专业技能水平，论文答辩则体现了学生对应用型专业技能的综合理解深度。 专业能力论证和论文答辩均应公开进行。 论文答辩可以在专业能力论证达到合格水平后进行，也可以同时进行。

（一）专业能力展示

专业能力和成就的展示是获得艺术硕士学位的必要组成部分。 本专业毕业作品要求体现社会文化价值观、技能水平、审美效果以及毕业作品的实际价值和意义。

一、总体要求

专业能力展示的具体内容体现在学位作品中。 编舞艺术硕士提交的独立原创舞蹈作品； 表演艺术硕士举办的学位舞会； 舞蹈教学研究文学硕士展示的教学实践过程和教学实例； 其他类型艺术硕士所展示的各种专业实践过程和案例成果等。专业能力的展示必须体现其学术内容和创新特征：包括创作、表演或表演主题的意义和价值，技术内容过程、结果的审美效果和社会价值。

（一）题材的意义和价值：应体现其创作意图和表现，表现题材的历史意义和现实意义，对本领域已知的认知体系和实践积累是否有突破性或创新性的贡献专业方向；

（二）过程的技术含量：应表现出对创作题材、表演、表演对象的认知理解、创作或演绎技巧水平、整体宏观调控和局部微观细节处理，从而表现演讲者的创造性想象力和诠释能力，以及感性与理性结合的控制能力；

（3）结果的审美效果：应突出创作、表演或展览结果的审美效果，不同接受程度的反馈和评价，以及产生的社会影响等。

（4）学科发展和社会应用价值：以开放、前瞻的视野，积极探索跨学科研究项目，进行成果创新和跨界，拓展学科功能，服务社会造福。实验。

2、具体要求

(1)舞蹈表演类别要把握不同文化、审美属性的舞蹈类型的特点。 推广原创作品，可以独立展示，也可以与他人合作展示。 合作中个人承担70%的比例，作品累计表演时间不少于40分钟。

（二）舞蹈编导类弘扬创新精神，必须是原创作品。 呈现方法可以独立完成，也可以与他人合作完成。 合作中个人承担70%的比例，作品累计创作不少于40分钟。

（三）舞蹈教学必须进行研究性、探索性教学演示，提交相关教学大纲和教案，并进行现场讲解。 教学内容不少于40分钟。

（四）其他舞蹈应用方向呈现实验结果和案例，应体现学科融合、前沿探索、服务社会的应用性和可操作性。

（二）论文

所有拥有该领域专业学位的研究生都应提交论文。 具体要求如下：

1、论文可以根据自己的研究方向和研究内容的需要。 具体形式可以是对自己作品或表演的艺术观念的阐释、实践报告、案例技巧和风格分析等，也可以是本专业领域相关理论问题的专题。 研究。

2. 论文必须符合规定的学术规范、标准和格式，避免抄袭和一切学术不端行为。 讨论要结合实际主题，观点明确、概念清晰、结构合理、理论有深度、行文流畅、清晰。

3、论文应在导师的指导下独立完成。 论文应满足专业硕士学位培养目标，字数不少于5000字（不含图例、图表）。

4.本领域专业学位申请者应独立完成论文选题，并参与论文选题、选题、命题完成、论文答辩的全过程。 若所选课题为合作研究项目，每个专业学位申请者应有相对独立的论文命题，并独立完成和答辩。

5、关于自己的艺术创作、表演或其他艺术实践的论文，应提交相应的视频资料光盘。

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