大家好，我是来实现我的愿望的。

从考研开始，我就一直在网上搜集经验帖，参考大师们的考研路线，吸一口欧洲能量。 当时我就想，只要考上研究生，我也写一篇经历帖，展示给下一代的后辈和后辈，让他们也能呼吸到欧洲精神。

本经验帖主要分为三个部分：学校介绍与专业、经验与复习、如何复习。

一、学校简介及专业

1.学校简介。

具体可以百度搜索一下。 我傻了，就借用儒哥发的经验——社科第一男硕士（俏皮？）——社科院就是中国的哈佛。 中国社会科学院作为我国人文社会科学研究的最高机构，拥有非常强大的语言学教育和研究能力。 语言学领域的研究也是中国社会科学院研究历史最悠久的领域之一。 罗昌培、卢树湘、李蓉、刘健、蒋兰生、沈家轩等国内著名语言学家都曾担任过中国社会科学院语言学研究所所长。

社会科学大学由中国社会科学院研究生院和中国青年政治学院合并组建。 社科院研究生院很气派，是亚洲智库（社科院）的人才培养基地。 社科大学成立短短几年，本科录取分数线在前985名中垫底。而且是在北京。 未来的发展可以参考中国科学技术大学。

儒兄有一个经历。 复试结束后，他和同学一起参观了社科大学，听某学长说，本科生素质很高，学校充满人文关怀。

例如，如果学生认为校园广播噪音大，影响学习，学校立即安排； 如果学生认为离地铁站较远，学校会安排班车； 如果学生没钱看病、买药，学校将报销90%的钱。 的……最终的报销可能不准确，因为会更高，大致是这样的。 关于社科大学的学术，你可以在国家图书馆和其他大型图书馆刷社科大学校园卡。 您还可以从馆际图书馆借书，他们会将书籍邮寄给您。 这就是社科大学的酷之处。

另一次经历是，儒兄参观社科大学时，发现教学楼里有一位中年男子也在认真听课。 好像是语言文学课？ 大概。 很多巨头来到社科大学听老师讲课，其中包括博士。 南开的学生、上市公司的老总等。儒哥还表示，不同专业经常互相逃课玩耍，学校周围也没有娱乐设施。 有课大家就学习，没事就在宿舍一起包饺子喝饮料。 气氛相当融洽。

2. 专业

我们的专业是教授外国人学习汉语的新兴专业，前景广阔。 想一想，随着中国越来越强大，会不会有越来越多的外国人想要了解中国呢？ 所以我们的专业是非常强大的。 前景也不差。

虽然汉语国际教育专业是硕士学位，但社科大学硕士学位的要求更高。 它不仅要求学生具备学术思维和能力，更培养学生的实践能力。 培养方式大概是理论和基础知识先行，课程学习一直持续到研究生二年级； 当然，实践和实践能力也不会落后。 基础知识巩固了之后，实习就水到渠成了。

我们的院长是跨文化交流方面的专家。 对跨文化交流有着独特而精准的视野和丰富的实践教育经验。 系主任是英语专业的硕士，很有实力。 专业课教师均为语言学院研究员。 你可以去百度一下，看看研究员级别的人有多优秀。 如果某个专业课程没有相应的老师，我们会聘请其他大学的教授来教我们。 这些教授德高望重，专业知识丰富，是各自领域的科研专家。

所以，如果你选择社科大学和中国硕士，那你就很有眼光了！

3. 得分线

我们学校的汉语硕士专业刚刚开办，所以第一年我们就走的是国家路线。 今年的第二年，你将绘制自己的路线。 不过，今年因为分数很高，在国行的基础上总分将提高到373分。 也就是说，今年政治和英语必须得47分，专业课必须得47分。 成绩达到70分以上，并在总分331分的基础上，超过373分，才能进入复试。 没有人知道明年会发生什么。 很难说。 这取决于分数。 至于免试，本来第二年就有免试，但是不知道怎么回事，全部给了统一录取的考生。 因此，我无法给想要豁免的学生任何建议。

4. 入学后第一年不设导师。

2. 经验

1、一战、二战期间考研失败

总的来说，一战、二战后我就没有认真学习了。 我不怕大家笑话，所以我把结果贴给大家。 我忘记了具体内容。 第一师范考研，政治30+，英语40+，专业课150+。 二战期间考北师大考研，成绩310+，政治60+，英语50+，专业课总分200+。 去年的调整让我有点……很受伤，非常受伤。 大家知道，去年有大量高分人士前往B区，像我们这样刚跨界的人吃了不少苦头。

第三次世界大战之前，我尝试过当公务员和职业编辑，但都失败了。 最终我选择了考研。 这一次，我和我的家人也都辛苦了。 我报名了琴丝培训，花了很多钱。 前面说了，我是那种需要监督才能坚持的人，所以报班比较适合我。 我强烈推荐这里的专业培训课程。 真的，我在这里学到了很多东西。 老师会一遍又一遍地带你了解要点，然后教你如何记忆。 这两年我的介绍不太清楚，但是这里有老师给我们讲课，整个脉络就很清晰了。

（这里补充一下，有人问你要不要报班，我的回答是，这取决于你。如果你需要监督才能继续学习，那么最后报班。如果你是独立的，你有自学能力强，那就没必要了，真的，报班只会拖慢你的进步。另外，如果你基础好，就不用报了。）

2. 最后总结

其实考研考的是信息，考的是心理，最重要的是心理。 考研是一个淘汰的过程，是非常残酷的。 起初，他们信心十足，但后来，慢慢地，很多人都落后了。 未能坚持下去，是考研路上最大的原罪。 有句话说：“留者为王”。 我觉得说的非常贴切！ 到达终点、上岸的人一定经历过一次心理的磨练和转变。

第三次大战期间，由于一次突发事件，我和家人在天津大学旁边租了一套房子，每天往返于12位老师和天津大学的出租屋之间。 考研肯定会吃亏。 前两年没有受过的苦，到了第三年就全都回来了。 不过，我很感激这些艰辛。 他让我真正明白了“只有吃苦，才能成为伟人”这句话的真正含义。

3. 如何审核

又到了干货的时间了~~~

1、公共课程回顾

我们先谈谈政治。 如果想看书，就买真题，考前准备试卷。 重复关键问题。 至于具体的时间安排，7月之前不要涉足政治，因为你会很忙，专业课会让你疲惫不堪。

9月份之前，直接看老师讲解真题的视频就可以了。 如果很晚完成的话，可以自己复习一下。 九月底最好把第一遍题做完，只做选择题！！！ 想都别想。

11月底前最好复习两三遍，或者四五遍。 检查是否有政治考试题库。 如果有，就使用它。 非常方便。 我学了真题六遍，书考三遍，题库三遍。

然后在 12 月左右，你可以开始为重大问题做准备。 只要跟着老师的讲解课就可以了。 12月中旬，政治话题将被消除。 只要记住它，这就是分数。 终于可以看看考研大题解析了。 可以和别人争课，但不建议，因为盗版可耻~~~老师会指出今年考试最容易的要点。 今年我的字可能会很乱。 ，导致不到七十。

然后是英语。 我推荐真实的问题。 这套书中包含了学习步骤。 之前我从琴丝那里学到的是方法，也就是技巧。 然后提高阅读能力。 正如引言中提到的，儿童的语言习得和成人的语言习得过程、方法、动机等是不同的。 因为孩子有了这个目标语言环境，为了生存和交流，首先形成了他们的听说能力，而他们的思维则与语言习惯的形成相辅相成； 成年人的思维已经比较成熟，所以理解能力强，所以阅读和写作能力也较强，适宜通过阅读来促进听说能力的发展。 所以到了后期，我做题的时候，就利用了勤思英语训练营的技巧和自己培养的阅读能力。 这是一种双管齐下的方法，而且非常有用。 学习到考试前一个月。

2、专业课程复习

我觉得说这些话很羞愧。 前两年我学的东西没有第三年那么多和扎实。 但我还有前两年的基础，所以有些概念会比较熟悉。

专业课就看一遍又一遍。 这是没有商量余地的，所以不要冒险。 我看了很多经验帖，都是说一遍遍看书。 我觉得很恼火，哦，我能做到这一点，我为什么还要看经验贴呢？ 我要的是“捷径”！

不，别问，拿着就行！

没有捷径，只能反复复习。 不过，有一个办法。 专业课，我不会告诉你什么月份做什么，就好像这个月不做什么就考不上一样。

我只会告诉你一般的做法和截止日期。 当你达到那个阶段的时候，你自然就会明白我在说什么。

第一阶段：能掌握专业课中的关键知识，即经常考、反复考的知识点。 你可以闭上眼睛，用一张大白纸写下教材目录的顺序，一千张大概20块钱左右。 大白皮书。 对于一些关键知识，比如舌元音，只需要背书上的图，不需要背“舌前、高、唇不圆”，非常麻烦、琐碎。 引言是从第3章到第9章，都是重点。 将关键知识绘制成图表，如心理学、语言学流派，并按时间进行比较； 另一个例子是根据经验学派和认知学派的教学方法。 归纳了人文派、功能派等。 记住图片然后推送，省时省力。 （梳理要点的工作最多三天即可完成，然后做标记或写在书上。）这个阶段最好在10月份之前完成。

第二阶段：第一阶段结束。 第二阶段是将一些偶尔学到的点添加到你之前记住的整个系统中。 例如，简介中的“为什么北京发音在普通话中具有特殊地位”？ 这道题不常考，但可以在第二阶段添加。 如果你经常测试填空题，请准确记住它们。 否则，就看重点句子，然后自由运用。 这最好在 11 月之前完成。

第三阶段：第三阶段是接触、填补空白。 重点是回答问题。 简单来说，连接就是将不同地方的知识连接到一处。 例如，汉语中的重叠现象有哪些？ 这就需要第一卷和第二卷一起出版。 填补空白意味着将点点滴滴地连接起来。 比如，文化中有一些小点，非常碎片化，而且一遍又一遍地重复。 最后，在实践中巩固，即通过回答问题，对不熟悉的内容进行背书，加深印象。 我告诉你，如果你学题，连续背一个月，效果会很大。 （注意，明显熟悉的不要刷。写个关键词什么的，比如现代汉语的定义。）这个最好在考试前半个月完成。

第四阶段：模拟。 需要两天时间进行完整的模拟。 时间、地点、考试范围，找几道模拟题自己试一下。 只是寻找感觉。 我之所以第四阶段没用，是因为我是三级老师，考场经验丰富。 你们都是一级老师，上考场难免会惊慌失措。 先练习，才能提高写作的速度和美观，以及知识的提炼。 等等，你得练习一下。 不然你会一直惊慌失措，陆爷爷也救不了你~~~

接下来我们来说说复试的问题。

我们在2月21日公布了成绩，然后在5月份公布了复试名单。 五月底的复试，虽然时间很多，但是中间真的没有太多时间复习，所以玩的很开心~~~~

其间，我在秀四模拟复试了两次，成绩都很好。 然后我和几个朋友进行了几次模拟复试，然后我精神抖擞地来到了面试室。

我们今年有两场，专业课面试（200分）和英语面试（50分）。 英语复试很简单，就是自我介绍和英语问答。 抓住两点，逻辑和框架。 要回答问题，您可以从一个关键句子开始，然后是一些支持句子。 你可以看看英语阅读理解。 这是同一个套路吗？ 这是正确的。

专业课的面试涉及到记忆最容易出现的大题，即简答题和论述题。 可以用思维导图来梳理重点知识，只记住关键词，剩下的就有意义了。

接下来说一下复试的具体内容。

复试参考书：

1.《现代汉语》第六版（第一、二卷） 主编：黄伯荣、廖旭东高等教育出版社

2.《语言学纲要》主编：叶飞升、徐同强，北京大学出版社

3、《中国文化精要》主编：程玉珍外语教学与研究出版社

4.《对外汉语教学概论》主编：刘迅，北京语言大学出版社

5.《跨文化交际概论》主编：胡文中外语教学与研究出版社

6.《外国文化史》主编：孟昭义、曾彦兵 北京大学出版社

提交材料：

（1）个人有效身份证件和门票；

（二）学历、学位证书原件（往届学生）； 学生证原件（含个人信息页和注册页）或在学证明（应届生）；

(3) 大学成绩单；

（四）个人陈述（包括个人基本信息、政治表现、外语水平、与所申请专业相关的学术研究能力和经历、研究生期间的学习和研究计划，约1500字）；

（五）发表的学术论文、成果和参加学术研究活动的证明； 参与社会实践（学生工作、社团活动、志愿者服务等）或实际工作表现及证书； 毕业论文（应届毕业生可提供Proposal报告、论文目录、初稿等）；

（六）其他能够体现候选人科研能力和潜力、综合素质和能力的材料；

（七）考生手写并签字的《复试考生诚信承诺书》电子版（从本办法附件下载）。

应保证上述材料的真实性，其中（1）（2）（7）为强制性材料。 未提交或者提交材料不齐全的，不予复审。 如因疫情影响无法提交的，可以书面说明情况，经我部门同意后进行补充提交。

提出的问题：

1. 中英文自我介绍

2. 你喜欢哪类新书或旧书（英文）

3.本专业是一门综合性交叉学科。 为什么教育发挥着重要作用？

4. 研究生院计划及毕业后计划

5. 您最喜欢哪种第二语言习得理论？

6、在志愿服务活动中，提到向小学生传授传统文化。 您是如何教授《论语》的？

7.毕业论文名称

8、请告诉我你在面试过程中情绪发生了怎样的变化，以及你是如何克服不良情绪的。