习近平总书记指出，教育是国家和党的重大部署。 党的十八大以来，党中央高度重视教育工作，召开全国教育大会，印发《中国教育现代化2035》，全面加强各级各类学校思想政治工作推动教育领域综合改革，强化国家教材建设权威地位。 ，教育面貌正在发生结构性变化。 通过教育，亿万人民实现了提高自我、改变命运、创造美好生活的愿望。 他们的获得感、幸福感、安全感不断增强，为中华民族伟大复兴提供源源不断的人才和智力支持。

立德育人

人生的扣子必须从一开始就扣好

“共产党人艰苦奋斗的故事感人至深、鼓舞人心！” 天津师范大学应用物理专业2019级本科生孟凡野在社会主义发展史思想政治课上感触颇深。 连日来，“‘四史’思想政治讲座”活动在全国高校广泛开展，反响热烈。

习近平总书记指出，教育的首要问题是培养谁。 我国是中国共产党领导的社会主义国家，这决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，立志成为有中国特色的社会。 为社会主义奋斗终身的有用人才。

党的十八大以来，习近平总书记多次深入大中小学，围绕“谁为谁”的根本问题，与广大师生亲切交谈，阐述了德育的重要性。训练、如何训练以及为谁训练”。 为人的丰富内涵、途径和方法——从“人生的纽扣从一开始就要扣紧”，到“必须坚持以道德修养为中心环节，把思想政治工作贯穿始终”教育教学”，然后是“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”……这一谆谆教导，为学校的教育指明了方向，提供了依据。教育改革和发展。

——全面加强党对教育工作的领导。 31个省（区、市）和新疆生产建设兵团成立了党委教育工作领导小组，坚持和完善高等学校党委领导下的主体责任制，健全中小学校领导体制。全国中学、所有民办高校都建立了党的组织和党的领导机构。 纵向延伸到底部、横向延伸到边缘、覆盖所有区域的工作格局已基本形成。

——推动思想政治工作改革创新。 围绕提高思想政治工作质量，推进辅导员队伍建设，提高爱国主义教育实效，高校思想政治工作体系逐步构建，思想、理论、亲和力不断增强。思想政治课的针对性逐步提高。 新成果。

——充分发挥教材的建魂作用，加强体育教育和劳动教育。 我国建立健全了国家教材建设权威体系，对教材工作的统一领导和管理日益加强。 全面深化新时代学校体育改革，将“劳”纳入教育方针。

全国学校把德智体美艺术技能落实到各科课堂教学中，渗透到校园生活的方方面面，延伸到学生发展的各个方面。

优先发展

努力让每个孩子都有接受教育的机会

湖北省咸宁市关埠桥镇张公中小学的学生董子昌还记得第一次上“同步课堂”的情景。 网络那头的老师让大家观察蜻蜓，然后讲解如何画蜻蜓。 这堂课结束后，董子昌爱上了绘画。

乌蒙山深处，贵州省赫章县海雀村海雀小学有针对性地援建了新的教学楼和配套设施，学校已扩建至六年级。 高年级的孩子不再需要每天步行10分钟。 我在一条漫长的山路上去读书。

…………

习近平总书记指出，中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，持续扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设社会主义现代化强国。学习型社会，努力让每个孩子享有接受教育的机会。 机会。

党的十八大以来，我国教育财政投入占GDP的比重连续九年超过4%。 教育惠民举措落到实处。 越来越多的乡村学校成为当地最好的建筑，越来越多的山区孩子进入了自己选择的高等院校，越来越多的职业学校学生掌握了一项技能，越来越多的人拥有了职业技能。在生活中脱颖而出的机会。

——全面打赢教育脱贫攻坚战。 义务教育辍学人数从建账时的60万余人下降到682人。其中，动态清理登记辍学人数20万余人，长期存在的辍学问题得到历史性解决。

——学前教育走向公益性、包容性发展。 中西部地区不少农村和城市薄弱地区大力发展公办幼儿园，支持普惠性民办幼儿园。 我国普惠性幼儿园覆盖率已超过80%，“入园难”、“入园远”、“入园贵”等问题得到有效缓解。

——城乡义务教育一体化不断发展。 全国99.8%的义务教育学校（含教学点）达到综合提高“20”底线要求，96.8%的县级单位实现义务教育基本均衡，大班额实现基本淘汰了。 各城市全面实施义务教育免试就近招生。 24个大城市，就近就读的学生免试比例达到98.6%。

——特殊群体得到关怀和关注。 各学段学生资助政策体系全面建立，农村义务教育营养改善计划惠及学生4060.82万人。 2012年以来，通过面向农村和贫困地区专项招生，已有70万名学生走出贫困地区进入重点大学。

——深化教育改革激发新活力。 推进高考综合改革，启动“强基计划”，深入推进教育领域“放管服”改革，进一步规范民办教育发展，深化教育监管改革体制和机制。 新时代教师队伍建设体系完善，乡村教师生活补贴政策覆盖中西部22个省份，明显缓解“去不了、留不住、教不好”的问题。

与此同时，我国教育的国际影响力不断增强。 我国已与188个国家和地区、40多个重要国际组织建立了教育合作交流关系。 已与54个国家和地区签署高等教育学位互认协议。 全球已有75个国家将汉语纳入国民教育体系。

教育力量

我国的教育可以培养大师，我们要有这个信心

“我们研发的阶梯微齿钻头和立刃断屑钻头，可以将加工损伤从厘米级降低到0.1毫米以下，达到国际领先水平。” 在第六届“互联网+”大学生创新创业大赛上，大连理工大学“精准刀片”项目主任赵猛介绍。

习近平总书记指出，当今世界的竞争，归根结底是人才的竞争、教育的竞争。 要更加注重人才自主培养，着力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支撑一批创新团队，培养更多高素质技术工艺人才、能工巧匠、伟大的工匠。 我们国家的教育可以培养大师，我们要有这个信心！

党的十八大以来，我国高校科技创新能力不断提升。 启动“高校基础研究珠穆朗玛计划”，加强“0到1”基础研究，打造“国家利器”。 近年来，高校获得了70%以上的国家自然科学奖和国家技术发明奖，60%以上的国家科技进步奖，承担了80%以上的国家自然科学基金项目项目。 他们是国家创新体系的重要力量。

“人才是能够统治世界的人”。 高等教育内涵式发展扎实迈出，新工科、新医学、新农业、新文科建设稳步推进，基础学科拔尖人才培养计划深入实施，优秀研究生教育已拉开帷幕……我国人才培养质量不断提高。

“我每个月能赚4000到5000元，旺季的时候还能赚更多。” 从广东顺德职业技术学院顺德厨师学院回来后，邓士奇在店里推出了蛋糕、三明治等新产品。 四川凉山彝族自治州金阳县水水河乡瓜子底村人。 他掌握了一项技能，实现了“一个人学厨艺，全家脱贫”的美好梦想。

深化产教融合和校企合作，推进本科层次职业教育试点，开展1+X证书制度和现代学徒制试点，扩大高等学校招生规模300万人三年高职院校……党的十八大以来，职业教育蓬勃发展，每年为各行业输送约1000万技术技能人才。

中国特色社会主义进入新时代，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国正朝着“中国特色、世界一流的现代教育”目标阔步前进，努力为全体人民提供更加优质、更加公平的教育。 （本报记者 张硕定 亚松 吴越 资料来源：教育部）