一、教育决定人类的现在和未来。

教育决定人类的今天和未来。 人类社会需要通过教育不断培养社会所需的人才。 需要用教育传授已知、更新旧知识、发现新知识、探索未知，让人们更好地认识世界、改造世界，更好地创造人类更加美好的未来。

——2013年4月，清华大学苏世民学者计划启动仪式贺信强调

二、中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位。

中国将坚决实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略地位，持续扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个人让孩子享受接受教育的机会，努力让每个孩子都有接受教育的机会。 三亿人享受到更好、更公平的教育，获得发展自我、贡献社会、造福人民的能力。

——2013年9月25日，在纪念联合国“教育第一”全球倡议一周年视频致辞中强调

三、要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各级各类职业教育模式。

要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各级各类职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持坚持工学结合、知行结合，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力构建中国特色职业教育体系。

——2014年6月，印发关于加快发展职业教育的重要指示

四、教育投入应向少数民族地区和边疆地区倾斜

教育投入要向民族地区和边疆地区倾斜，加快民族地区义务教育学校标准化和寄宿制学校建设，实施免费中等职业教育，办好民族地区高等教育，办好民族地区高等教育。双语教育工作做得很好。

——2014年9月28日至29日，在中央民族工作会议和国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话

五、要旗帜鲜明加强思想政治教育、道德教育，加强社会主义核心价值观教育。

基础教育是立德树人的事业。 要旗帜鲜明加强思想政治教育、道德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊、自信、自立、自立。 基础教育是提高民族素质的基础工程。 必须遵循青少年成长的特点和规律，打好基础。 基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校发展自己的特色，鼓励教师发挥自己的风格教学。

——2016年9月9日，在北京视察八一学校时发表重要讲话。

六、加强基础教育支持，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。

要加强基础教育支持，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。 要优化教育资源配置，逐步缩小地区之间、城乡之间、学校之间的差距。 特别要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入，保障贫困地区办学经费，加大对贫困家庭学生的资助力度。 系统。 要推进教育精准扶贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每个孩子对自己充满信心、对未来充满希望。

——2016年9月9日，在北京视察八一学校时发表重要讲话。

七、必须坚持教育优先，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。 必须坚持教育优先，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。 要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进教育公平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

——2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上强调

八、坚持教育者先受教育

古人云：“师为人师”。 在学生眼中，老师“言如经，行如法”，一言一行对学生都有很大的影响。 教师思想政治地位具有模范性。 要坚持教育者先受教育，让教师更好地承担起学生健康成长的导师和引路人责任。

——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上强调

9、教育兴则国家兴；教育兴则国家兴。 教育强则国家强。

教育兴则国家兴；教育兴则国家兴；教育兴则国家兴。 教育强则国家强。 高等教育是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。 今天，党和国家事业发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更加迫切。 我在党的十九大报告中提出“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。 目前，我国高等教育规模和每年毕业生人数均居世界第一。 但规模的扩大并不意味着质量和效益的增长。 走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上强调

10、我们的教育必须培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

我们的教育必须培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 不久前，我在十三届全国人大一次会议上对全体代表说：“中国人民的特点和禀赋，不仅塑造了绵延数千年的中华文明，也深刻影响着中华文明的发展。”以及当代中国的进步。 对当代中国人的精神世界产生了深远的影响。”我讲了中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。这种伟大精神是创造出来的、积累起来的。中国人一代一代地传承下去，也需要一代一代地传承下去。

——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上强调