体育生

“大学是一段旅程，你想去哪里？”

成绩公布后，另一件重要的事情就是填写申请表并选择专业。

志愿服务很重要，专业很重要

你现在很困惑吗？

填写申请表就是选择学校，选择学校就是选择城市。

选择错误的城市，就是去农村和去城市的区别

你一定要记住，你的本科学历是你的第一个背景，一辈子都无法改变，所以你需要更加重视。

区域原则：北京、上海优先，各区域省会城市次之。

在哪里上大学非常重要。 毫无疑问，北京和上海是首选。 其次，建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。

造成这种情况的主要原因是因为视力的问题，看世界的问题。 在中国，没有比北京和上海更发达的城市了。 你看到的世界有多少，决定了你的理想和定位。 其次，没有什么地方比他们拥有更多的好学校了。 高校聚集形成了文化生态，这是所有高楼大厦都无法解决的。

多年来，运动员们在运动队中努力拼搏。 退役后，他们应该继续用体育精神将这些美好的东西传承下去。 你一定会拥有更广阔的世界。

我有一个朋友，同时考入了北京师范大学的单项招生和东北大学的高层次项目，最后决定去北京师范大学。

因为你想当老师？

当然不是！因为京城的招牌

四年的大学生活，你会遇到很多人，尤其是体育生，他们天生乐观，爱交朋友。 四年积累的人脉对你来说将是一笔巨大的财富，这比纸质文凭重要得多

生活在一线城市可以给你带来其他城市大学无法比拟的见识、视野和美好生活。

一个在那里读书的人，毕业后很大程度上会留在那个城市。 人们倾向于去更高的地方，所以去北方，上海，广州和深圳。

你知道北上广深的房价有多贵吗？ 低价住在一个有足球场、篮球场、花园、图书馆，全都是年轻人的社区里四年，也算是赚了。

地方是一方面，学校类型也很重要

如果可以选择专业学校，就不要选择综合学校。 网络，网络，网络。 自然，体育学院的体育人才最多。

如果你以后还在找体育方面的工作，选择专业学校的话，遇到学长学长的机会会更高。 学长和同校学长的裙带关系会给你找工作时带来提振。

《职业体育院校排名》

关于选择专业

能上更好学校的学生可以放弃这个原则； 只能上体育学院的学生应该坚持选择自己喜欢的专业。

事实上，很多人经常为这个问题而苦恼，而这恰恰是他们最不需要为之苦恼的问题。

首先，你必须做你所学的事情吗？ 看看你的父母，看看你的父母周围，有多少人是做什么都学的？ 尤其是那些优秀的人，基本上什么也没学到，什么都不做。 从这个角度来看，你学什么并不决定你的生活和职业。 你的人生取决于你能否成为这个行业的佼佼者。

首先我们来说说高水平的运动员：能达到高水平的人自然是厉害的。 一是他们所在的项目本身就是各个省市最有实力的一群人。 其次，具有高水平招生资格的学校基本上都是211985所名校。

重要的是你可以自己选择高水平的专业。 你可以选择自己喜欢的专业，学校最好的专业，或者美女多的专业。

我有一个朋友，去了高层，选择了设计系。 我实在是无语了。 我勒个去？ 他给我的理由是设计部都是美女，，，无语

就拿单招来说，运动训练专业和民族传统专业。 两个专业包含近20个考试项目。 未来的就业方向、教练员、运动员都没什么好说的。

普通体育，体育三个专业，体育，社会体育，休闲体育，体育很简单当体育老师，小学老师，初中老师，高中老师，如果你想当大学老师，请先考研，然后申请出国留学。 社交体育，游泳池，健身房，羽毛球场，篮球足球场，技术指导，休闲运动，类似健身教练，大家都能搞定

对普通体育和个人运动感兴趣的同学，记得去拿大学的证书。 如果你能拿到教练证或者裁判员证，就不要放过。

以下是部分体育院校的专业介绍

1、运动训练

主题：教育

类别： 体育

专业名称： 运动训练

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业务培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论和知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事体育训练教学、训练、科研、管理等工作的高级专门人才。

业务训练要求：本专业学生主要学习竞技体育的基本理论和知识，接受体育训练的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1、掌握体育技术、运动人体、教育心理学的基本理论和基础知识；

2、掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技巧；

3、具备从事专项运动训练与教学、比赛组织和裁判等工作的基本能力；

4． 熟悉我国关于体育训练、体育竞赛等方面的方针、政策和规定；

5、了解一般运动训练和专项训练的发展情况。

主干科目： 体育、教育、生物

主要专业课程：运动训练、重大项目理论与实践、运动材料选择、运动营养与恢复、运动训练管理、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。

主要实践教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践。

学习年限：四年

授予学位：教育学士

2、民族传统体育项目

主题：教育

类别： 体育

专业名称：民族传统体育

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业务培养目标：本专业培养具有民族传统体育教学、训练和科研基础知识和技能，能从事武术、传统体育养生、民族民间体育工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、传统民间体育等方面的基本理论和知识，接受这些领域的技术和技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研的能力。科研、竞赛、裁判、管理等基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1、掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论和基本知识；

2、掌握本专业的技术技能；

3、具备本专业领域教学、培训、指导和管理的基本能力；

4． 熟悉国家制定的与本专业相关的方针、政策和法规；

5、了解本专业的国内外发展动态；

6.掌握与本专业相关的文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：体育、历史、中医。

主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中华文化概论、武术理论基础、传统运动保健学、中医基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。

主要实践教学环节：包括毕业论文、运动训练实习和社会实践。

学习年限：四年

授予学位：教育学学士

3、体育

主题：教育

类别： 体育

专业名称：体育

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业务培养目标：本专业培养系统掌握体育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教学规律，有较强的实践能力，有专门知识的基础上全面发展的能力，并且能够在中学表现。 学校及其他从事体育教育、课外体育活动、课外体育训练和比赛，能够从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专业人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体学、学校体育、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受体育科学研究、并掌握学校体育工作的基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1.掌握教育学、心理科学、人体科学的基本理论和基本知识；

2.掌握体育教学的基本理论和方法；

3、掌握体育锻炼、训练和比赛的基本理论和技术；

4． 具备学校体育科学研究的基本能力；

5、熟悉国家有关教育、体育的方针、政策和法规；

6.了解学校体育教学改革和体育科学的发展。

主干学科： 教育学、体育

主要课程：人体解剖学、人体生理学、运动保健学、运动心理学、学校体育、田径、球类、体操、武术。

主要实践教学环节：包括教育实践等，一般安排8–10周。

学习年限：四年

授予学位：教育学学士

4、社交体育

主题：教育

类别： 体育

专业名称： 社会体育

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业务培养目标：本专业培养具备社会体育基本理论、知识和技能，能从事社会体育领域群众体育活动的组织与管理、咨询指导、业务拓展、教学与科研等工作的高级专门人才。运动的。

业务培养要求：本专业学生主要学习社会体育的基本理论和基本知识，接受社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动的组织管理、咨询指导、业务拓展、教学指导等基本能力。科学研究等

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1.掌握社会体育相关学科的基本理论和知识；

2、掌握体育技术，指导群众体育、健康健身、休闲娱乐、特殊群体体育；

3、具备从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、业务拓展和教学工作的基本能力；

4． 熟悉党和国家关于体育的方针、政策和法规；

5、了解国内外社会体育学术发展动态；

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：体育、社会学、公共管理。

主要课程：社会体育概论、社会体育管理、健身概论、中国运动健康学、群众健身与娱乐体育项目理论与方法。

主要实践教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少安排20周。

学习年限：四年

授予学位：教育学学士

5. 人体运动科学

主题：教育

类别： 体育

专业名称： 体育人体科学

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业务培养目标：本专业培养人体运动科学理论和实验研究能力，能在中学、体育研究机构、体育训练基地、医疗保健等领域从事体育人体科学的教学、科研、竞技体育和康复工作。和康复部门。 指导高级专业人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习人体运动科学的基本理论和知识，接受专业实验技能的基本训练，掌握教学和科研的基本能力。

毕业生应获得以下领域的知识和能力：

1、掌握生物科学、临床医学、体育等方面的基础理论和知识；

2.掌握运动员身体机能诊断与评估、运动保健与康复的分析方法；

3、具备从事人体运动科学教学、研究和实验操作的基本能力；

4． 熟悉党和国家关于体育、科学研究和社会发展的方针政策和法规；

5、了解本专业及相关学科的发展趋势和理论前沿；

6.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要学科：生物学、临床医学、体育

主要课程：人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练、运动心理学、运动实践与分析等。

主要实践教学环节：包括教育实习、毕业论文等。

学习年限：四年

授予学位：教育学学士

211和985学校确实是国内综合实力最强的一批院校，但各个学校的重点学科有所不同。 只有考上学校实力比较强的对口才可以算真正意义上的211、985。 单纯为了考211、985资格而学习体育并不是体育生的最佳选择。

专业体育院校比普通院校和综合院校拥有更好的师资力量和体育配套基础设施。 对近年来体育生就业格局的分析表明，同等体育岗位，专业体育院校的学生录取率高于师范院校和综合类院校。

从录取难度来看，体育院校各专业招生人数较多，相对容易一些。 有些师范学校文化要求高，难度大。

如果你实在搞不明白，我给你两个建议。 第一，教育专业。 在中国五千年来，教育一直是人们所尊敬的职业。 而且，运动队的日子让你更加懂得如何尊重人、善待人、信任人。 第二，学好英语。 几乎任何技能都可以在实际工作中掌握，但仅靠语言技能对大多数人来说在实际工作中是无法获得的。

原因很简单，这是一条死路，没有捷径。 但语言是一个放大器。 例如，如果你开出租车，如果你的英语很好会怎么样？ 同时，今后无论出国还是考研，英语都必须过关。 对于很多学习浮躁的人来说，还不如花四年时间来掌握英语，这也是他们不知道学什么的时候的选择之一。 如果你能得到它，凭借你的专业技能，你绝对可以拥有自己的世界。

最后附上《中国高校体育竞赛名单》