goto考研网 资讯 高考英语阅读不好,阅读是占分大项!

高考英语阅读不好,阅读是占分大项!

很多学生说自己英语不好,最后发现自己不擅长阅读。 阅读是英语考试的重要组成部分。 希望读完本文后,你能够轻松应对英语阅读~~

关于读书的那些事儿——

因为之前没有掌握正确的做题方法,所以大部分英语成绩都在60以上,一直没有通过。 老师讲课也听不懂。 可以说,我考试的时候只是凭着自己的感觉做题。 但在高考前的一段时间,大量的阅读练习有效地提高了我的英语成绩,使我的英语提高了50多分。

首先要做的就是解决词汇这个大难题

我相信很多人都有和我一样的经历。 发英语试卷时,往往连文章大意都不理解,做题就困难。 其实听不懂的根本原因是词汇量不够。

毕竟单词还是要记的。 事实上,我并没有什么特殊的记忆单词的能力。 只不过从去年暑假开始,我就买了一本词汇书,每天翻一点,几乎每三周翻一次。 到了高考的时候,我已经不知道读了多少遍单词书了。

学习语言最重要的是坚持和积累,千万不能着急。 只要你去做,你就会看到结果。 现在可能还不明显,但随着时间的推移,总会有进步的。 我也经常用七俗英语24个故事中的3500个词汇来背单词。 记忆故事中的单词加深了我对英语的兴趣。

另外,最基本的词汇来源是课本。 因此,我没有使用任何专门的学习材料,只是课后背课本上的课文和单词。 这样做之后,至少我对英语阅读不再那么生疏了,也能理解文章的内容了。

第二种解题方法揭晓

俗话说,读书者得天下。 毫不夸张地说,在我不知道如何解决问题之前,我只能正确地读3到4个。 后来,我坚持听课,掌握了做题的方法,这让我的英语阅读事半功倍。 很大的进步。

其实看书的方法无非就是一些老套的理解思路:先看题干,大致了解题干内容,然后带着题到文章中寻找答案,画出重点词处于核心位置。 在寻找文章中的关键词时,要特别注意开头和结尾。 一般来说,在阅读开始时,作者会开门见山地指出主题; 作者除了对全文进行总结外,往往还会在最后表达作者的态度。

这时候就看作者用的言语是鼓励还是批评,或者只是客观评价; 作者的态度也是一些常用的词语,比如积极、消极、冷漠(不在乎)……在文中寻找答案时,问题有时很简单,一眼就能看出; 有时也存在“陷阱”,比如几乎照搬原文,但原文的逻辑和条件可能存在差异。

阅读不能完全追求速度,而是要找到适合自己的方法。 由于字数不够,所以我慢慢地、仔细地阅读,以便尽可能多地理解文章的内容。

第三件事就是不断练习,取得长足进步

我读了很多书。 我买了一本阿卡索外教推荐的英语阅读书。 考试前三个月,我做了200多本书。 我的目标没有太高,只是选择了适合自己水平的阅读练习,做到了“刷题不厌其烦”,也没有半途而废。

多练习阅读可以提高我们对问题的反应,积累回答这些问题的经验。 同时也培养了我们的语感,在做选择题、完形填空的时候也会有帮助。

另外,我们在课堂上有时提到的一些搭配和语法结构也会出现在阅读中。 如果我们能够精读这些阅读材料,我们就能加深对这些搭配的印象,并将其运用到自己的写作中。 我每天坚持读诗文15分钟。 其实,不仅阅读需要多加练习,其他内容也需要不断努力。 高三的时候,我做的最多的事情就是每天自己做卷子、背单词。 这也要感谢阿卡索外教的指导。 每天与外教25分钟的对话让我受益匪浅。 顺便给大家分享一下阿卡索外教一对一免费试课:。

我也经常练习写作,写完后交给老师批改。 这样作文的分数就会提高很多。

第四件事就是放松心态,大有作为

我觉得自己学英语是最后的手段,因为不出国英语就没用。 英语本身并不难,但是对于我这样为了成绩而学习英语的人来说,就是一个困难。 如果没有兴趣,就没有动力。

然而,我从来没有太担心自己,因为我认为英语很难。 相反,我不太关注成绩,而对成绩更加开放。 也许正是因为如此,我在高考期间并没有太多的心理负担。

其实在我看来,高三是每个人都需要经历的一个过程。 只有到了高三之后,你的学生生涯才是完美的。 高三,成绩或许并不能说明一切。 只要你努力过,努力过,你就会问心无愧,你就不会后悔。

为了自己的未来,听好每一堂课,做好每一道题,你一定会取得理想的成绩。

高三的复习过程中,总会有压力,也会有失落的时候。 当我紧张的时候,我就睡觉或者看小说来放松自己,适当调整自己的情绪。 最好还是看低成绩。

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作者: chanong

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