2020年研究生入学考试英语作文怎么考高分

方法一：背诵大量各种作文材料的范文，声称“多背就懂得写”。”

这种方法的来源一定是一些不负责任的组织的宣传。根据经验，很少有人能“熟练地记住 30 篇英语论文”。那考试就只能盲目写，考试后没办法怪老师坑，只能怪自己没有达到老师“背诵30多篇范文”的要求。我们不要谈论用英语背诵 30 篇文章。就算是大家最熟悉的30篇本土中文作文，我想大家在中学的时候都背下来了吧？就连高考里唐诗、宋歌的五字七字，也要反复忘掉。更不用说几百字的文章会让你记住几十篇文章。你可以背诵前5篇文章，但后来你会发现遗忘是很严重的，并且混淆了不同文章的内容。更严重的是，距离考试还有3个月的时间，除非你每天背诵全部30篇文章，否则你去考场肯定会一团糟，更不用说熟练地拿出某个来用了。由于各种原因，这种广泛记忆的方法对于记忆能力一般的学生来说是非常不切实际的。

方法二：创建自己的模板，并直接在考场应用。（

1）熟悉以往的作文，用自己的逻辑对写作命题进行分类（如，根据态度，积极/消极/中立;按题目来源：科技/个人素质/社会公德/传统文化等）。（2

）为上一步的每个分类写1-2个对应的写作框架（别人称之为模板，然后大家都怕反模板零分……考场模板的问题将在后面讨论）。（

3）拿出自己整理好的写作框架（模板），用过去的问题练习写论文;写作时，思考是：今年历论文属于哪个分类（比如15年后玩手机，归类为科技课题），然后回忆模板的内容，想出需要修改的句子或词汇，最后写出论文。

（4） 完成上述步骤并反复修改模板。你可以记住模板，准备上战场获得高分。问题是，这里的分类大概有4-5个模板，这4-5篇文章怎么背熟，烂到肚子里呢？将

模板逐字翻译成中文，背诵200字左右的中文逻辑，对于中文人来说难度要小得多。然后每天晚上花30分钟，在脑海里回忆中文，然后默默地在笔记本上写下英文原文。这个过程可以让你快速找到记忆的逻辑，而且不会出错，记忆时间会更长！

研究生入学考试英语作文写作的常见问题有哪些

1. 已将

文本不正确

这类题目在研究生英语中可谓是“常客”，比如2016年英语（II）作文，是对祝贺信和建议信的综合考核，但很多考生都犯了“三四失”的错误，有的考生只掌握了祝贺，有的考生只给出相应的建议， 最后因为缺乏内容而失分。针对以上问题，需要做的就是掌握考研申请论文的类型，明确每种类型的特点，避免考试中因考试题目不明确而导致的论文不正确的问题。

2.无话可说

对于大多数考生来说，用英语写作最难的不是看不懂题目，而是看懂题题后不知道该写什么。多年来，过去的写作问题涵盖了广泛的主题：社会、环境、文化、教育、就业等。以2012年英文（1）作文为例，在两个人面对翻倒的水瓶的画面中，一个悲观地说一切都结束了，另一个庆幸还剩下一点点。其实考试的主题可以从两个人讲话的语气中得出，但很多同学局限于“悲观和乐观”这两个词，无法形容，最后因为字数不够而丢分。作为选择性考试，研究生英语题还是比较贴近现实的，只要考生平时注意观察生活，善于积累和思考，考场上基本上就没什么好说的了。

3.拖泥水

“字数不够，是随意编造的”，这真是考试时很多考生的真实写照。考研英语短文100字左右，大作文由于英语（1）和英语（2）的差异，分别在160-200字左右和150字左右。但即使单词数量如此之少，许多考生也会出于对自己词汇量、语法能力、造句水平的考虑，随意拼凑出单词数，生怕因为单词数不足而失分。要解决这类问题，首先要对朋友严格要求，尽量不要胡说八道，要适当地聚焦主题，千万不要乱堆乱编字数;其次，考生在备考时要训练自己的思维能力，掌握研究生英语的写作技巧，避免写“脚布式文章”。