1.作文复习远比想象的容易

真题学完了，就到了考试的时间了。 考试前你肯定会问，既然其他同学都背了模板，那不自己准备模板会不会风险太大？ 所谓模板，其实不仅仅是一篇文章。 如果大家都一样，单调的作文就很难拿高分。

学了这么多套真题后，最好适当总结一下自己的思路，从听课和背过的文章中学习好的结构和句子，写出自己能看懂的模板！ 提醒各位同学，本模板并非抄袭他人（包括何凯文老师和王江涛老师）。 这是你听课后总结出来的，有自己独特的写作风格。 只有这样你的模板才能在考场上使用。 自由地。 模板只是您写作的一个想法。 取得高分的关键是你要学会使用适合题目的词汇和材料（这个老师会教你，但课后也需要你自己积累）。

审阅论文并不容易。 它并不像你想象的那么简单。 如果只是想趁势而为，想花半个小时背一个模板，然后去考场拿高分，那么考研公平吗？ 这简直就是对考研的侮辱。 最后20天左右，你要赶紧醒悟，花时间复习。 三点建议：第一，立即复习作文，不要小看作文部分； 第二，高度重视以往的试卷，理解每套试卷； 第三，模板是可以而且应该准备的，但最终，你必须有一个自己的模板，是你可以灵活使用的模板。

2、我们先端正我们的三观。

“框架”和“内容”哪个更重要？ 写了这么多年作文，你都在准备什么？

第一个问题：“框架”和“内容”哪个更重要？

不同的人对所谓“框架”有不同的定义。 这里可以理解为模板或者可以成组记忆的东西，或多或少的字数。 通常一个框架可以处理 4-5 篇文章或更多； 所谓“内容”除这些之外。 对于“框架”之外的东西，每篇文章可能对应不同的内容，这往往很难大规模背诵。

为了说明哪个更重要，请考虑以下示例：

假设你是一名语文老师。 在考试过程中，如果你读到一篇外国人写的如下开头的中文作文，你会有什么感受？ “这部深刻的漫画生动地反映了一个令人震惊的问题：报应迫在眉睫。”

也许你要么想掐死他，要么想掐死你自己。

“这幅意义深刻的漫画生动地反映了一个有启发性的问题”就是所谓的框架（模板），可以背下来，然后在多篇文章中使用。 可以包含“寓意深刻”、“鼓舞人心”等高级词汇。 “保护环境”（文中误写为“互相恶灵”）就是我们所说的。 如果连问题涉及的最基本内容都无法准确描述，那么框架模板再高端也没用。

第二个问题：写了这么多年作文，你都在准备什么？

学了这么多年英语，不管是什么考试，我们准备论文的思路基本是这样的：

考试前一个月：查看你以前的论文或范文。

考试前一周：选择5种起始句型、5种中间句型、5种结束句型。

考前2小时：熟记开头句型、中间句型、结尾句型。 总共准备三个令人兴奋的句型。

考试时：不管考什么内容，反正记住的三个句型一定要记下来，然后随便编，感觉就差不多了。

事实上，大多数人所说的准备是准备框架，而不是准备内容。

3、纠正了三观之后，我们来说说准备考研英语作文的一些想法。

根据我自己、同学的复习经验以及接触过的老师提供的方法，我向大家介绍以下方法。

第一种：按照考研题的年份顺序逐一背诵作文。

这类方法适合英语基础薄弱、愿意背诵的学生。 所谓弱，可以理解为英语句子一写出就出错的可能性，包括基本的单词拼写错误和简单的语法错误。 只有记住一定数量的文章，并流利地甚至中英文背，才能从背下来的文章中快速找到类似主题的内容，最大限度地减少写作时低级错误的发生。 对于考研论文准备来说，这种方法是最不费脑力的，对于某些人来说也是最有效率的。

第二种：将主题内容与相关句型自由组合成文本

这种方法适合英语基础较好或者不喜欢背诵的学生。 这些人英语基础比较扎实，一提笔就不会出错，但要熟练背诵整篇文章却很难。 你要做的就是梳理尽可能多的备考题目，积累尽可能多的写作材料，提炼出多种可用的写作句型。 写作材料包括每个主题需要掌握的基本词汇和匹配短语。 以“环境保护”这个话题为例，你需要掌握尽可能多的与该话题相关的单词（保护或利用或砍伐森林或掠夺或破坏）。 和短语（保持生态平衡或环境恶化或可持续发展战略），并掌握尽可能多的可以用来表达意见、建议等的句型。

当考试中出现此类文章时，需要将与主题相关的核心词、短语与表达相关内容的句型正确组合起来，然后将各个句子整合起来，形成一篇完整的文章。 这种备考方法需要最少的背诵量，但也考验你的功力。

第三种：话题内容积累和样文背诵

如果你无法疯狂背诵完整样例，又无法巧妙自由地组合，可以尝试这种灵活的背诵方法。 虽然要求你尽可能多地记住范文，但它们不是按年份而是按主题分组。 具体操作流程如下：

以准备一篇“两代人的关系”为题的作文为例。 其实，所谓“两代人关系”的话题，无非就是上一代人如何对待下一代人（纵容或严厉），下一代人如何对待上一代人（虐待或仁慈）。

第一步是积累与该主题相关的内容并整理记忆。 比如“孝顺”“代沟”“溺爱”怎么写，比如“为父母提供舒适的生活环境”“学会独立不给父母增加负担”“承担”赡养父母的责任”。

第二步，总结相关真题，背诵并整理范文，了解写作思路。 涉及“两代人关系”的三个现实问题：温室里的花朵经不起风雨——父母宠爱孩子（2003）； 老年“足球赛”——子女不赡养父母（2005年）； 支持（父母抚养孩子，孩子尊重父母）-孩子支持父母（2014英语1）。 当然，这里的背诵越熟练越好，但更重要的是了解摘要的写作思路：如何开始这类话题； 漫画描述段落可以使用哪些表达方式，应该从哪些方面来描述第二段和第三段，段应该表达什么意见或提出什么建议？ 例如，如果漫画的内容是负面的，比如2005年，第二段可以写漫画中反映的问题在社会上的各种表现（没有给父母提供基本的生活保障，没有陪伴父母，没有陪伴父母）履行作为子女的责任），第三段提出改变这种状况的建议； 如果漫画内容是积极的，比如2014年，第二段可以写宣扬这些积极做法的原因（父母为我们付出了很多，养育了我们），第三段可以写我们应该如何对待父母（提供基本的生活保障，多陪陪父母，履行子女的责任）。

第三步，将自己积累的主题相关内容带入范文中，进行简单的替换练习，如建议替换、原因替换、主题词替换等。

第四步，利用模拟题对全文进行模仿和连接。

完成这四个步骤就意味着你已经为这类题目做好了比较全面的准备。 如果你在考场上遇到一篇《两代人关系》的作文，你不会不知所措，不会有一个精彩的框架。 高端但内容错误百出。

4、了解了复习思路后，会出现以下问题：

问题一：哪里可以积累内容素材？

最好是各种类型的外国期刊文章和新闻报道。 3月以来，我一直坚持《英语新闻一起读》栏目和《国情咨文赏析》栏目。 虽然数量不多，但这些内容也涉及到各种话题的词汇和搭配。 如果你有每周读几篇《经济学人》文章的习惯，那么无论你学什么写作技巧，只要能学会几个地道的组合，那就很好了。

第二个理想材料是过去20年的真题。 考研题目涵盖的题目比较全面，文章的来源也保证了表述足够真实。 另外，很多考研文章其实都是基于“提出现象、解释现象、分析原因、提出措施”的思路。 其中有很多句子可供我们学习和参考。

例如，1996年的第四篇文章可以摘录如下：当今社会……主题……是什么？ 在众多塑造因素中，我会挑出……A； B; 最重要的是C.

又如2000年第四篇文章的原文：虽然日本的教育经常因强调基础而受到外国人的称赞，但日本的教育却倾向于强调应试和机械学习，而不是创造力和自我表达。 虽然是对日本的评价，但却是用来评价我们的。 它仍然适用于教育主题的论文。

第三个理想的材料是市场上口碑较好的考研作文指导书籍以及真题书中给出的参考例子。 市面上有很多考研作文指导书籍，但口碑各异。 很可能A老师会找B老师的错，B老师会找C老师的错，C老师又会找A老师的错，雅思老师会找考研老师的错。 我们先把这其中可能涉及到的合作和利益关系放在一边。 还有几本口碑不错的作文书可以推荐，比如王江涛的《考研英语高分写作》，顾家北的《教你一步步雅思写作》（虽然是雅思写作，但是写作思路的训练和写作语法的讲解对考研也有学习价值）。

问题二：模仿好句子的原则是什么？

模仿原句越直接、简单越好（不要模仿各种分句混杂在一起的又长又难的句子），模仿的变化越少越好（比如只改变主语或宾语） 。 原因很简单：减少出错的可能性。

问题3：如何准备大论文和小论文？

大构图已经说得够多了，这里我简单提一下小构图。 论文常见的分类方法有申请信、求职信、介绍信、推荐信、倡议信、感谢信、邀请信等。但这种分类实际上是远远不够的。 例如，如果您知道如何写求职信，那么如何写辞职信呢？ 如果您知道如何写感谢信，那么如何写投诉信呢？

对于短文来说，有一些类型是需要直接背诵的，比如求职信、咨询信等，背诵其中一篇文章基本上就可以解决类似的问题。 对于另一类科目，更好的方法是结合作文来复习。 比如，一篇与环保相关的倡议书，可以结合一篇关于环保的作文来复习，而一份所谓的辞职信，可以结合一篇与互联网相关的话题来复习（辞职原因和辞职原因）。网络的危害可以是熬夜、作息不规律引起的身体不适）。 结合各个话题的书信格式和开头结尾的写作方式，可以组合成一篇短文。

问题4：还有其他审核方式吗？

是的，比如分段评审法。 考研论文题的形式是比较固定的，写作模式其实也比较死板。 考研文章往往是三段写的。 第一段描述图片； 第二段指出内涵并解释意义； 第三段提出意见或建议。 从这个角度来看，我们甚至可以采取分段审查的方式。

例如，你首先专注于学习如何写真题的第一段。 由于第一段是图片描述段落，所以需要学会总结可能用到的关键信息词语（多为描述动作、状态、心态的词语，以及描述地点、数量的词语）。 例如，男人、女人、老人、儿童、大学生、网友、游客、顾客、商家，肩并肩、手拉手、背靠背、看、坐着、睡觉、推、喊、踢、惊讶、紧张、乐观、悲观、失望、高兴等的表达方法。

然后研究第二段的写作方法，就是可能用到的各种句型以及与各种话题相关的内容的表达。

然后研究第三段怎么写，比如如何提出建议（完善法规、加大投入、制定计划、提出建议、提高个人意识、学会自立、培养自信）、如何评论（如果你是对的，你应该坚持；如果你错了，你应该纠正）。

最后，练习写一篇完整的论文。

问题5：是否可以跟随某个辅导班的某个老师？

我不知道。 个人觉得没必要背，或者背几个就可以解决问题了。 恐怕会造成混乱。 任何在考试前给你一些模板来填空的人都会害怕它。 谁提倡两步（三步）作文，就给你一种作文。 写作可以如此简单，这似乎令人惊讶。

问题六：保证作文不丢分的关键是什么？

在书写工整的同时，可以减少低级错误，例如单复数问题、时态问题、单词拼写错误。

问题7：作文取得高分的关键是什么？

在行文工整、减少低级错误的基础上，措辞要稍作改动，稍微使用一些语法结构，不要采用“一篇应付十篇”的模板。

问题8：最终的构图真的不能使用模板吗？

我觉得我把自己整理的每个主题对应的专属作文拿出来一部分作为自己的专属模板也可以。

因为我就是这么做的。 在前期准备的基础上，我在考前半个月编制了一套独特的常见题目“模板”，然后看各种模拟题，确定练习的题目范围。

问题九：除了上面提到的以外，还有什么需要特别注意的吗？

写！ 写！ 写！

不求好看但求秩序，不求优雅不求连笔。

看起来像打印输出的笔画越多越好，因为您的作品会被扫描，然后放置在计算机屏幕上以供查看。 至于如何测试自己的写作，建议你用手机把写好的作文拍下来，然后保存到电脑上，让同学在屏幕上评价。

研究生