1 如何学习数学 1 考研

只要能掌握数学的基础知识点，就能在研究生数学考试中取得好成绩。 那么，考研数学1应该如何学习呢？ 以下是小编整理的一些方法。 我希望你喜欢它！

方法一：打好基础，走上正轨

数学基础知识的学习就像武术中的蹲马一样。 是后续学习和发展的前提和铺垫。 没有这个铺垫或者这个铺垫不牢固，以后的学习就会困难。 俗话说：地基不牢，地动山摇。 那么什么是基础呢？ 基础是指基本概念（包括各种定义、规定、数学术语）、基本公式、定理和基本方法（包括计算方法和证明方法）。 怎样才能打好基础呢？ 首先，基本概念要理解它们的含义，必须明确其使用基本公式和定理的前提，清楚地理解结论和条件之间的逻辑关系，并通过一定的练习掌握基本方法。

我们不注重基础知识的学习和训练。 我们想从一开始就学习困难的练习。 结果效率很低，进度很慢，以后也很难提高。 同时，也容易挫伤、挫伤我们的积极性和信心，所以大家要避免这种方式。

方法二：不光看书，还要做书

考研数学仅仅看书是不够的。 光靠看书是绝对学不到数学的。 你必须做大量的练习来理解和掌握数学知识和方法。 俗话说：一事不如见十遍。 所谓do it Once，就是把书上的例子当做练习来做。 做完后，与书上的方法和答案进行对比。 如果犯了错误，请找出原因。 如果做不到，就分析一下自己卡在哪里。 这样做，一方面加深了对知识的理解，另一方面提高了应用知识、解决问题的能力。

方法三：不断总结

我们光做多题是不够的，还要不断总结。

考研数学复习时，应该多做题，但不必无限制地做题，或者只是埋头做题。 有无穷无尽的数学练习。 如果你沉浸在题海中而迷失了方向，你不知道如何总结，你也不会从问题中学习。 如果提炼出有规律的方法，做完很多题后的自然反应很可能是支离破碎、杂乱无章、毫无头绪的。 解决问题的能力可能还停留在原来的水平，难以提高。 因此，我们在做题的过程中，一定要注意总结、提炼、升华，从经验上升到理论、方法、套路，然后用这些理论、方法来指导新的解题过程，这样使你的能力能够逐渐提高。

方法四：不仅要会计算，还要计算正确

计算能力是研究生数学考试检验的一个重要方面。 有些问题只看结果，不看过程。 如果结果计算错误，说明你不会计算或者没有做，该题将得零分。 因此，我们在复习过程中，除了掌握不同题型的计算方法外，还需要做实际计算，训练和提高自己正确计算的能力。 在做相关的计算题时，我们不能看到自己能做的题就忽略掉，但对于自己应该会算的题也应该计算。 至少有一些题应该是手算的，否则，最终我们会成为一个志存高远、能力低下的人，在考试中能做的题上都会丢分。

2考研数学1相关题

1、数学考研难吗？

很多正在准备考研的同学都关心，考试的题目会不会越来越难？ 我们海文考研的考研数学辅导专家通过多年的试题研究发现，题目的总趋势是题目的波动越来越小，题目的核心始终是它考察两个层面的问题，一是基本概念、基本理论、基本方法，二是应用知识的能力。 因此，备战考研数学复习也应重点从这两方面进行针对性复习。

其实数学并没有学生想象的那么难。 对于数学，一定要注重基础，不要贪图难题。 事实上，我们并不是说你必须得 140 分或以上才能在数学上取得成功。 因此，如果基础不牢固，不需要花太多时间解决难题。 事实上，数学问题最大的特点就是总是变化无常。 你必须对概念和定理有清晰、牢固的掌握。

有这么一道题，一道选择题。 矩阵A是四阶对称矩阵。 矩阵A加A的平方等于0，A的秩等于3。什么样的矩阵与A类似？ 大家需要知道1满足一个方程A。平方+A等于0的矩阵可能的特征值是-1和0。现在的问题是有多少个-1和多少个0。 我们通常在学生的强化班上都会强调这一点。 一个可以对角化的矩阵的非零特征值的个数就是该矩阵的秩。 一旦你掌握了这个基本结论，你就会立即知道-1是三个零还是一个。 概念清楚的同学就不用写这道题了。

线性代数中的第二个大题“1”与“3”不同。“1”的问题更典型地考验逆向思维。 我来解释一下这个问题的大致思路。 就是知道一个二次型但是二次型的矩阵A是未知的，但是二次型的标准形式是已知的。 当学生看到这句话的时候，应该立刻想到矩阵A的特征值为1,1,0，这告诉我们Q的第三列是它告诉我们一个特征向量。 本题是求二次形式对应的矩阵A。 依次求A。通过其他已知条件，本题就是求A矩阵的三个特征值。 ，也就是1,1,0。这题的第二题就更简单了。 矩阵A的特征值为1,1,0，A加上单位矩阵的特征值为2,2,1。这题也可以很清楚了。 地解决了。 它彻底考察了方向性思维的问题。

所以，无论是考一号、二号还是三号，做题的前提一定是先看课本，做题的时候像考试一样把所有的步骤都写下来。 这并不是浪费时间，而是让学生更有创意地思考问题。 清除。 因为写出来的不仅仅是步骤，还有思考的过程。 把自己不熟练的题标记出来，作为以后复习时的重点。 这就是为什么书越读越薄的原因。

数学考研真的很难吗？ 关键是要找到正确的方法和正确的思路。 如果你在考研复习过程中遇到不懂的问题，可以去考研辅导班或者观看考研数学视频。 对于一边考研一边打工的学生，可以去考研网校。 学习。 无论采取什么办法，都必须在战略上忽视敌人，在战术上关注敌人。 不要因为过度担心而焦虑，也不能时刻放松学习数学。 有目标、计划、决心和毅力。 你最终会在考场上感到自豪，收获梦想的果实。

2、数学考研难吗？

无论考多少次，考研数学都是重中之重。 这往往决定成败。

数学难吗？ 难的！

有什么困难？ 考研数学全程规划

我们先来看看它测试了什么。 第1号，“高数”+“线代”+“一般”。 从考试教材来看，确实难，而且难得多。

不过我还是想问几个问题。也用T或F回答

（1）大学数学课我认真听讲，从不逃课。

（2）课后，我认真完成作业，把所有不懂的知识点都一一理解了。

（3）数学练习册我做了很多，基本上图书馆里都有。 （也许还有同学不知道学校图书馆有数学练习册）

（4）除了课本外，我还看过一些数学书籍（如托马斯微积分、华罗庚的《高等数学讲义》等）

(5)我曾尝试自学或选修过数学分析、高等代数等课程。

回答完这些问题，我想你也知道数学难不难了吧！ 所以，别说我读了多少遍高等数学，我复习了多少遍全书等等~就去理解那些数学吧，考了150的同学绝不是读的人数学课本 xx 遍，全书复习 xx 遍。 那些人通常都很认真，读过很多数学书（或练习册）。

今年的题很简单，但是需要大量的计算。 因为我很少认真做set题，所以我的速度没有提高，就卡在第二道线性代数题上不能自拔。 以至于没有时间进行后续的概率论。 伤心。 希望想要参加数学考试的同学一定要做好设定题和真题。

3、考研数学1难度系数

考研的同学们现在正处于紧张的复习阶段。 为了尽可能帮助同学们复习，提高复习效率，新东方在线小编为大家整理了考研数学的难度等级。 希望对大家的复习有所帮助。

数学I是针对申请理工科学生的考试。 考试内容包括高等数学、线性代数、概率论和数理统计。 测试内容最为广泛。 因此，数学一考试比数学二、三考试更全面。 高等数学、线代数、导论都考了，题目比较难。

数学1包括线代数、高等数学和概率。

适用科目有：

1、力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程与工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空航天科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科。 ，主要的。

2.材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、采矿工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中需要高等数学的二级学科和专业工程类别。

3、管理类管理科学与工程一级学科按此划分。 大多数高校的计算机专业都会选择选修数学一。 这也是从事计算机所必须的最起码的数学基础。

3、考研数学如何有效复习？

第一阶段：夯实基础阶段（3月至6月四个月）。 同时，你还可以选择辅导班来完善你的复习笔记。

1、研究生数学入学考试很大一部分考查的是对基本概念、基本理论、基本方法的掌握，也就是所谓的“三基”内容。 这些基本的东西需要在第一阶段充分掌握。 这一阶段的主要任务是系统地过一遍考研数学入学考试的各个考点和知识点。

各章学习的重点是函数的定义、推论、定理和应用。 你必须掌握各种理论的定义和应用。 简单地做课后练习，当提到一些概念和定理时，你能想到相应的模型（如图像、函数等）吗？ 最好结合考试大纲，这样才有针对性。

这个阶段需要总结一下书中的重要知识点以及每章涉及哪些知识点。 比如，整个第二本考研数学书大概有一百多个题型。 只要掌握了题型和每道题，无论多难，都会逐渐变得容易。 考试的时候，拿到题目的时候就应该想到是哪本书、哪一章、哪一题类型，以及可以用多少种方法来解决该类型的题。 这样一目了然，而不是不知道如何下手。

2.明确重要定理的证明思路。 不管你看不看过程，最终的目的只有一个：记住公式和定理。

3、注重计算能力的培养。 能做题并不意味着做对了。 其实，很多时候我们丢分的不是做不到，而是能做却计算错了。 建议前期通过算力测试，不然后期就变成考研了。 数学是一道坎，但事半功倍。 建议做课本后面的练习，但不必全部做完。 有选择地做一些，尝试选择不同类型的问题。

第二阶段：强化提高阶段（7月至9月共三个月）分为三个阶段。

第一轮：（七到八个月）建议借助复习书从头到尾复习书上的例子，对重要的定义定理、推理例子、分析、练习，全部做到真实认真做题、模拟题等内容，不要太自负。 咬紧牙关，耐心学习，注意总结规律和经验。 如果您在阅读本书时可能遇到一些问题，请反复查找数学教材。 课本是来源。 你必须反复阅读以加强你的记忆。

第二轮（9月至9月中旬），掌握解题思路和具体解题能力非常重要。 不管数学题有多大或多小，自己做，一遍又一遍地做。 不要太自负，也不要掉以轻心。

第三轮（9月中旬到10月）是再复习一下7、8月的复习，主要复习高等数学，线代，这些内容。 也许第一轮审核很顺利。 第二轮忘记了，所以需要重新复习，但是我是按顺序复习吗？ 确保每天复习这两门科目。 在这个过程中，你也可以看看后面的部分，然后再翻过来。

强化阶段是研究生数学进步最快的时期。 不要盲目追求速度。 重点是基础知识和解决问题的思路。 要强调抓基础，注重和加强对基本概念、基本定理、基本方法的复习和理解，熟悉常见考点的题型和解题思路。

第三阶段（10月至11月中旬）该阶段为冲刺阶段，主要是熟悉考研的题型和解题方法； 模拟考场环境，培养应试心理。

这个时候我们应该重点关注历年考研真题，主要是近十年的真题。 当然，我们可以得到过去十五年来最好的。 其中，对于近三年来的现实问题，我们应该不去触及。 这是第四阶段。

每年的真题都是按照常规考研时间早上8点到11点做的，到了就立刻停止写作。 然后你必须为每组问题给自己打分，看看你目前的水平如何。 错题你得自己把错题抄到批改本上，然后再过一遍课本，看看自己有没有把知识点掌握牢固。 先写下解决问题的方法和思路，多做几次，直到擅长为止。 基本上是四天一组。 这四天留三天做一套新的真题，另一天则是复习上一次的真题。

每道数学真题都要认真对待，因为每年的题型都是一样的，没有什么区别，所以真题一定要会做。 其实真题很简单，但简单并不一定就能得到高分。 如果不小心，错题可能大多是由于计算错误或对题目理解错误造成的。 归根结底，不要小看考研数学。 虽然很简单，但是却能骗过很多有才华的人。

考研不是看你平时的能力有多强，也不是看你能不能解决超难的题。 考研就是看谁认真，谁正确回答简单问题，谁得到应有的分数。 考研数学考过去的试卷，至少需要一个月的时间来研究，每天都一遍又一遍地做。 做完真题后，不要扔掉。 回去再做一次。 建议做3次以上，直到每次看到真题，无论哪道题，立刻就知道解题思路，甚至脑子里的答案。 考研数学成绩不会低于130分。

第四阶段（11月中旬至考试前）

现阶段建议数学不要花太长时间，用在政治上。 然而，数学并不完全耗时。 在此期间主要用于模拟考试，使用近三年的真题。 做题的时候也不要看参考答案，最好记录一下自己的时间，看看完成一道真题需要多长时间，看看和考研所需的时间相差多少。 完成后，还应该像冲刺阶段一样详细分析试卷。 做完三套之后，再把十五年前的卷子做错题。 看看之前的复习资料吧！

考数学考研需要注意的4件事

一：没有规划

古话说：凡事有预则成，无预则废。 你要做的每一件事都要做好计划，包括整个考研数学复习分为多少个时间段，每个阶段看什么书，整个复习进度分为多少块，需要完成多少任务。每天都要完成等等。这些都是我在复习之初制定的必要条件。 但我们也应该多总结，根据实际情况做出一些调整和改进，回顾进展情况。 平时应该保证自己按计划完成任务，这样一来可以让自己的复习进度更有计划性，二来可以抑制自己的懒惰。 所以，还没有制定计划的同胞们，应该花一个小时，制定一个考研复习计划。

二：不注重基础知识

高楼拔地而起，地基就是地基。 如果不注重基础，掌握的知识就会不稳定，也就不可能取得好的成绩。 打基础最好的来源是课本，课本是基础。 很多人认为教材很简单，只有几个定理和公式。 背下来后，他们就不需要再读一遍，所以他们会努力解决问题并学会应用它们。 你想的没错，但是做完一大堆题，你还是不知道怎么用。 为什么？ 因为我不知道定理和公式的本质。 一个定理不仅仅是几句话，它还包括证明思路、方法、适用类型等。举一些例子，罗尔定理的证明方法在很多计算题和选择题中都有用到； 证明题中的构造函数采用函数构造方法来证明拉格朗日中值定理。 这些基础知识是最基本、最本质的东西，必须掌握。

三：只看题不做题

也许是因为资料太多而时间太少，也可能是因为懒惰，很多人买了资料后只是匆匆看书，没有练习。 数学本质上是一门严谨的学科，没有任何错误的余地。 在我们还没有建立起完整的知识结构之前，快速复习难免会难以抓住题目的重点，而忽略其中的微妙之处。 而且，通过动手实践，我们还可以规范答题模式，提高我们解题和计算的熟练程度。 三小时的题量本身就是对计算能力和熟练程度的考验，目前的评分是阶梯式的。 给出了要点以及如何有效回答。 这些都要通过不断的探索去体会。 仅仅因为你理解了这个问题并不意味着你就能解决它。 事实上，当你真正去做的时候，你会遇到很多问题。 解决这些问题就是提升自己的过程。

四：搞题海战术

做题的目的是通过做题加深对整个知识的理解，并将它们有机地联系起来，从而达到理解和应用知识的目的。 数学学习离不开解决问题。 在复习过程中，我们非常有必要通过解题来深入理解抽象知识点的内涵和外延。 但永远不要忘记，最根本的目的是为了理解知识点，形成我们自己有机联系的知识结构。 所以做题的思路和目的一定是从理解到做题到总结再回到理解。 另外，做一些题来提高熟练度是有必要的，但如果超过这个限度，让做题变成一种机械化劳动，那就没有必要了。 请记住，始终有明确的目标和深入的思考是提高数学思维和数学能力的关键。 学习数学的关键是理解。 问题层出不穷，各种题型不可能穷尽。 不过，不变的是需要应用的知识点。 只有真正掌握了知识点，才能真正学会。 目的是为了取得好的结果。

以上是广州文都考研培训整理的考研数学全部内容。

考研数学I如何学习 零基础考研数学I如何学习